El curso 2015-16 el Ciclo de Educación Básica I está formado por 18 alumnos/as repartidos en 5 grupos. El Equipo de ciclo de EBO I está compuesto por cinco tutorías y dos maestras de Audición y lenguaje.

Los objetivos de trabajo para el presente curso son:

  • Establecer criterios comunes para la planificación de los distintos elementos de nuestra intervención: selección de objetivos y contenidos, estrategias metodológicas, organización de actividades, seguimiento y evaluación de los alumnos.
  • Seleccionar las Unidades Didácticas que se trabajarán a lo largo del curso de forma interdisciplinar y globalizada.
  • Organizar actividades de ciclo, las cuales se llevarán a cabo unas veces mediante la unión de varios grupos y otras los grupos de forma individual, teniendo en cuenta los centros de interés programados en cada trimestre que permitan vivenciar y experimentar, a los alumnos, los contenidos trabajados: video, biblioteca, informática, taller de masajes y relajación, taller de psicomotricidad.
  • Preparar conjuntamente las reuniones con las familias, aunque posteriormente éstas se realicen de manera individualizada y ajustadas a las características de los alumnos de cada una de las tutorías.
  • Utilizar el boletín informativo a padres, para los alumnos de combinada.
  • Recopilar material didáctico, relacionado con las distintas unidades didácticas, con el fin de crear un glosario de recursos materiales que pueda utilizar todo el ciclo, así como, material pedagógico, como puede ser: legislación, artículos de interés, páginas Web educativas, material impreso de las distintas unidades, etc.
  • Elaborar diversos materiales para trabajar las unidades didácticas,...
  • Participar en la organización de actividades de Centro: talleres, fiestas, salidas.
  • Participar en la selección y propuesta de actividades extraescolares y complementarias.
  • Recibir información sobre los distintos temas tratados en la Comisión de Coordinación Pedagógica.
  • Decidir sobre posibles propuestas planteadas por la Comisión de Coordinación Pedagógica. Así como el planteamiento de ruegos o preguntas.
  • Elaborar material de ambientación o actividades concretas, relacionadas con celebraciones en el centro.
  • Participar en la programación y organización de actividades dentro de los proyectos de Educación para la Salud, Biblioteca y Taller del Supermercado Escolar desarrollados en el centro.
  • Participar en la programación y desarrollo del Proyecto de Estimulación Multisensorial de nuestro centro.

 

 

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